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拙書の感想

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『おとなを教えたいピアノの先生に伝えたいこと』を読んでくださった方からご感想を戴きました。ありがとうございます!

目次と試し読みはこちら



■久保田圭似子先生(みかんぴあのタイアップ教室講師:奈良県)
一気に読ませていただきました(本)
1部は、笑って泣いて、とても染み入りました。
2.3部は、大変勉強になり、ぜひ実践させていただきます
ステキな本をありがとうございました✨


■飛田真弓先生(シニアピアノ教育プロフェッショナル講師:埼玉県)
昨日ご本が届き、一気に読ませていただきました。
第一部のレッスンでのエピソードでは、
おとなのあり方を教えてくれたMさんのお話しが心に響きました。
やはり、おとなの方のレッスンは決まり切ったレッスンではなく、
生徒さんの目的に寄り添ったレッスンが大事だと言う事に改めて
気づきました。   
   
第2部のおとなのピアノ教室の運営では、
おとなを教えるための4つの条件の中の
3)おとなに決定権を委ねることができる指導者が役に立ちました。
これからは基礎練習をする目的もきちんと
お話ししようと思います。

第3部では、滝本式ピアノ教本のモニターを
させていただいた頃を懐かしく思い出しました。
併用曲集はすごくレッスンで活用させていただいてます!
これからも、生徒さんに寄り添うレッスンを頑張りたいと思います。


■古庵晶子先生(大学准教授)
ノウハウが細かく説明してあって、初めて大人を教える人には量が多すぎず少なすぎず、
とても親切な本だと思いました。
単なるハウツーものではなく、ノールズを学んだ先生だからこそ書ける内容が
わかりやすく書かれています。
おとなを教えたいピアノの先生に伝わればいいですね。

それと、三上先生が出されている『滝本式ピアノ教本』ですが、
「滝本式」ではなく「滝本メソッド」のようなネーミングの方がわかりやすいのではないでしょうか。増版されるときは、タイトルの変更もお考えください。
滝本メソッドの講座がもっと大きくなるとイイですね。


■山本恵子先生(滝本式ピアノ教本調査協力者:山梨県)
本、途中まで読みました。夜中に大笑いしたりほろっとしたり、、、。
購入して良かった。
ピアノ講師でほんとうに良かったと思うエピソードですね。


■上地令子先生(ピアノで脳トレ講師:近鉄文化サロン奈良講師)
奈良への体験レッスンに向かう車中、一気に読ませて頂きました。
少し気が楽になりました。なぜかと言いますと、別の大人のピアノ指導講座では、生徒の性格別に「こうすればよい」という内容だったからです。私は心の中で、性格別に対応するのは難しいと感じていました。

でもこの本を手にして、どのような性格の方にも、指導者が寄りそって、一緒に歩んでいけばいいんだということがよくわかりました。勿論指導者としての経験も必要です。
三上先生、そしてこの本と出会えた事にすごく感謝しています。 


■北優子先生(近鉄文化サロン音読講師)
私は音楽指導者ではありませんが、大人の指導と言う意味では、共通する部分が大いになると思いました。本の大きさも丁度いいですね。電車の中で読みます。ありがとうございます。


■生徒さんたち
・色んな生徒がいるのね。先生も大変だと思うわぁ。
・笑って泣いて読ませて頂きました
・私のことを書いてくれてありがとう!
・おとなは変な人が多いですね。私もその1人かな(笑)
・知ってる人のことが載ってたので、懐かしく思いました。あの人どうしてるかな。
・忙しいのに本を書いてたなんて、みかん先生はパワフル!
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